Классный час знакомство с истоками национальной культуры

Конспект открытого классного часа для детей с ограниченными возможностями здоровья среднего звена

классный час знакомство с истоками национальной культуры

материалов. Тема занятия: Знакомство с истоками национальной культуры. . Классный час «С детства дружбой дорожи». Download "Классный час «МЫ такие разные»" Овладеть основами национальной культуры и приобщить учеников к истории 3 ХОД КЛАССНОГО ЧАСА 1. .. Ставрополя Цель: знакомство учащихся с понятием «толерантность» «Род и семья исток нравственных отношений в истории человечества». Предлагаем вашему вниманию классный час «Урок толерантности». Форма классного жили в странах и регионах, где была одна национальная культура, одна религия, А теперь мы обратимся к истокам этого понятия: как оно Знакомство с культурой, традициями, образом жизни представителей.

Работа в области инновационной деятельности ведется успешно, проводятся мероприятия, в деятельность включены все обучающиеся, воспитанники школы- интерната.

Конспект открытого классного часа для детей с ограниченными возможностями здоровья среднего звена

Подготовлены материалы для проведения открытых мероприятий, классных часов, воспитательских часов по внедрению регионального компонента. Созданы учебные мультимедийные презентации по изучению быта, традиций, природы родного края. Обучающиеся при создании каждого слайда в презентации становится компьютерными дизайнерами. Изучая материал по историческим справочникам в поселковой библиотеке, по рассказам казаков и настоятеля храма отца Олега, ребята прикоснулись к истории своего родного поселка, узнали новое о церкви, о людях, обычаях, церковных обрядах.

Огромна роль экскурсий, в ходе которых обучающиеся накапливают фактический материал и овладевают практическими умениями исследовательского характера. Эти материалы систематизированы и представлены в виде презентаций.

Данное направление используется преимущественно для поиска и получения современной информации по конкретной проблеме. Такой подход позволяет существенно сэкономить время и получить самую свежую информацию, которой в школьной библиотеке может просто не. Организация учебной деятельности воспитанников с использованием Интернета способствует формированию критического восприятия информации, развивает умения оценить себя и. Подводя итог всему сказанному, хочется отметить большое влияние информационно-коммуникационных технологий на учебно-воспитательный процесс школы-интерната VIII вида.

Помочь детям научится относиться к Земле, как к родному дому, и есть главная задача педагога на сегодняшний день. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: Хорошо детям, спокойно старикам. Тот взял лист бумаги и стал что-то писать.

Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Разобрал с трудом и удивился. Три слова были начертаны на бумаге: Как вы поняли смысл этой притчи?

Итак, толерантность слово заимствованное, а поэтому мало понятное. История происхождения понятия толерантность слайд 6. Ребята, а кто знает какой праздник был 16 ноября? Международный день толерантности слайд 6. На рубеже веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь.

Классный час «МЫ такие разные» - PDF

Он отличался тем, что при разных правительствах оставался министром иностранных дел. Его особый талант был в том, что он умел учитывать настроения окружающих, уважать их, решать проблему, ища различные оптимальные то есть удобные для всех выходы из сложившийся ситуации.

Люди разные, это нужно понимать и принимать. А почему так актуальна толерантность в наше время? Так давайте поиграем в пазлы две команды собирают пазлы. Сделаем вывод, что такое пазлы? Вот видите, какие вы все разные. А что вас объединяет? Мы все такие разные: Живем в одной стране, на одной планете.

классный час знакомство с истоками национальной культуры

Живем в одном городе, республике. Учимся в одной школе, в одном классе. Занимаемся одним делом и проч. Стихи для ребят всех народов и стран: Для абиссинцев и англичан, Для испанских детей и для русских, Шведских, турецких, немецких, французских. Негров, чья родина Африки берег; Для краснокожих обеих Америк.

Для желтокожих, которым вставать Надо, когда мы ложимся в кровать. Для эскимосов, что в стужу и снег Лезут в мешок меховой на ночлег. Из тропических стран, где на деревьях Не счесть обезьян; 4 ученик: Для ребятишек одетых и голых.

Тех, что живут в городах и селах. Весь этот шумный, задорный народ Пусть соберется в один хоровод. Север планеты пусть встретится с Югом, Запад с Востоком, А дети друг с другом. Дети разных цветов кожи должны дружить друг с другом Учитель: А почему они должны жить дружно? Чтобы не было войны. Наша страна очень огромна и многонациональна, богата и удивительна.

В ней сосуществуют разные вероисповедания и разные национальности. Живут, дружат, помогают друг другу на протяжении многих веков. Ребята назовите известные вам национальности, живущие на планете. Учащиеся называют известные им национальности 7 Учитель: Чем отличаются национальности друг от друга? А сейчас я прочитаю вам стихотворение А. У речки стоял удивительный домик, В домике жил удивительный гномик, До пола росла у него борода, А в той бороде проживала Звезда.

классный час знакомство с истоками национальной культуры

Не знал ни забот, ни тревог этот Гном. Звезда освещала собою весь дом И печку топила, и кашу варила, И сказки ему перед сном говорила И Гном с восхищеньем чесал в бороде, Что было, конечно, приятно Звезде.

Кормилась она только крошками хлеба, А ночью гулять улетала на небо.

Знакомство с истоками национальной культуры "Легенда об основании Лагани".

Так шли потихоньку года и века Но кончилась в доме однажды мука. И Гном, распростившись с насиженной печкой, С рассветом отправился в город за речкой. А в городе том не носили бород. И Гном испугался, и бороду сбрил. И на пол упала его борода, И тут же его закатилась Звезда. Опять отросла у него борода, Но больше к нему не вернулась Звезда. Почему люди отнеслись к нему так, а не иначе? Как бы вы поступила в такой ситуации?